Isto parece muito desafiante, mas a solução é na verdade bastante simples, o que não significa necessariamente fácil. Os nossos filhos podem e vão exigir de nós. Depende realmente de nós sentirmo-nos ou não cativos dessas exigências. Portanto, a chave aqui é ajudar a criança a sentir-se mais confortável no seu lugar no lar. A criança pode sentir-se confortável por ter todo este poder para mexer contigo. Por isso, queremos tentar não dar ao seu comportamento esse tipo de poder. Com esse poder vem a responsabilidade da nossa parte.

Por vezes o teu filho só quer a tua atenção e testa, para encontrar liderança. E em vez disso está a sentir, e eu compreendo como é fácil ser apanhada por isto, mas a criança está a sentir desconforto nos seus líderes que talvez sintam que têm de a manter feliz, acalmar e confortar e fazer com que tudo fique bem, o que é uma receita para a nossa frustração.

Quanto mais cedo puderes saltar para este papel com confiança, mais cedo ela vai parar, ou pelo menos acalmar-se, e fazer a transição de volta para ti.

Na verdade, temos a melhor hipótese de sermos líderes calmos, confiantes e gentis se viermos de um lugar de força, e poder é quando não temos de gritar, “Pára. O que estás a fazer?”!

Força e poder é quando podemos ser mais silenciosos e podemos dizer: “Oh, uau, muito interessante”. Estás a fazer isso outra vez. Eh?”. Não o torna excitante, não o torna divertido para a criança. Porque, na verdade, duvido sinceramente que seja divertido. Mesmo que a criança esteja a sorrir, é um sorriso desconfortável e inseguro. Não é o tipo de sentimento de felicidade centrado que queremos que tenha.

Mas primeiro tem de estabelecer que tem líderes em casa e que o líder não é ela, e depois vai acalmar-se. Por isso, tem muita confiança quando disseres: “Tenho de fazer isto durante cinco minutos”.

O que a maioria das crianças realmente quer e precisa ao pedir para brincarmos é a atenção indivisível da nossa parte. Elas não precisam de nós para brincar com elas e criar ideias com elas, fazer as acções com elas. O teu filho só quer a tua atenção plena. Quando assumimos um papel passivo na brincadeira, as crianças recebem mais da experiência de fluxo auto-dirigido e não precisam de confiar sempre em nós para brincadeiras e entretenimento.

E depois, sê realmente clara quando não se pode brincar e sente-te bem com a decisão. Não há nada de negativo nisso. É a vida a acontecer.

Tenta estar mesmo presente e focada, quando estão a ter as “rotinas de cuidados”. Não tens de comer com a criança, mas quando está a comer, estás lá. Não estás ao telefone.

Vai tirando estes momentos sempre que puderes ao longo do dia, enchendo o copinho. Trocar fraldas ou ajudá-la a ir à casa de banho, ou tomar banho ou ter tempo para se vestirem juntos, estar lá para a apoiar e ajudar tanto quanto ela precisar ou quiser nessas situações.

Todas estas coisas ajudarão as crianças a serem mais capazes de nos libertar na hora de brincar. Mas mesmo assim, precisas de ser o líder confiante quando não der mesmo e aceitar que as crianças (infelizmente!) não vão dizer: “Claro! Vai lá fazer o que precisas! Demora o tempo que precisares! Eu fico aqui a brincar sozinha”.

A criança não precisa de atenção constante. Nenhuma criança precisa. Precisa de líderes seguros constantes.

Espero que esta perspectiva ajude.

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Tu consegues!